Article Number
LLBANDKS02
Author
Der Kinder-Schachlehrgang - Heft 2
24 pages, brochure, Silbersaiten, 1. edition 2010
Das Heft besteht ausschließlich aus Aufgaben zum Mattsetzen.
Dabei werden zwei Ziele verfolgt: Die Kinder lernen, den König als die wichtigste Figur des Schachspielens sinnvoll zu betrachten; die Kinder lernen, konsequent und zielgerichtet zu denken.
Was geschieht eigentlich beim Schachspielen? Man soll Züge machen. Aber jeder Zug ist bereits ein Produkt des Denkens, das Ergebnis einer gedanklichen Anstrengung. Die Gedanken müssen einem bestimmten Ziel bzw. einem Stützpunkt untergeordnet sein.
Diese gedankliche Anstrengung, gerichtet auf das Ziel, einen geeigneten Zug zu finden, das zielorientierte Denken genannt.
Jene Aufgabe wird durch das Stammfeld des Königs, also ein Zielfeld, und eine Figur, die es erreichen kann, gekennzeichnet. Es wird folgerichtig den geeigneten Zug betrachtet, die zur Eroberung vom König führt. Durch das systematische Lösen von Mattaufgaben lernen Kinder die Ziele zu setzen und sie zu verfolgen und erreichen, sie lernen Ziel und Mittel als Einheit zu verstehen, sie lernen konstruktiv zu denken. Das regelmäßige Lösen von Aufgaben hat auf die Kinder durchaus positive Wirkung, es stärkt ihre Selbstvertrauen und Disziplin und motiviert weiter zu machen.
Durch ein Punktsystem können die Lösungen verglichen und bewertet werden.
Dabei werden zwei Ziele verfolgt: Die Kinder lernen, den König als die wichtigste Figur des Schachspielens sinnvoll zu betrachten; die Kinder lernen, konsequent und zielgerichtet zu denken.
Was geschieht eigentlich beim Schachspielen? Man soll Züge machen. Aber jeder Zug ist bereits ein Produkt des Denkens, das Ergebnis einer gedanklichen Anstrengung. Die Gedanken müssen einem bestimmten Ziel bzw. einem Stützpunkt untergeordnet sein.
Diese gedankliche Anstrengung, gerichtet auf das Ziel, einen geeigneten Zug zu finden, das zielorientierte Denken genannt.
Jene Aufgabe wird durch das Stammfeld des Königs, also ein Zielfeld, und eine Figur, die es erreichen kann, gekennzeichnet. Es wird folgerichtig den geeigneten Zug betrachtet, die zur Eroberung vom König führt. Durch das systematische Lösen von Mattaufgaben lernen Kinder die Ziele zu setzen und sie zu verfolgen und erreichen, sie lernen Ziel und Mittel als Einheit zu verstehen, sie lernen konstruktiv zu denken. Das regelmäßige Lösen von Aufgaben hat auf die Kinder durchaus positive Wirkung, es stärkt ihre Selbstvertrauen und Disziplin und motiviert weiter zu machen.
Durch ein Punktsystem können die Lösungen verglichen und bewertet werden.
| Weight | 100 g |
|---|---|
| Manufacturer | Silbersaiten |
| Width | 20.9 cm |
| Height | 29.7 cm |
| Medium | Book |
| Year of Publication | 2010 |
| Author | Alexander Bangiev |
| Language | German |
| Edition | 1 |
| Pages | 24 |
| Binding | brochure |
004 Der König
005 Weiss am Zug setzt Matt
018 Schwarz am Zug setzt Matt
024 Lösungen und Punkte
005 Weiss am Zug setzt Matt
018 Schwarz am Zug setzt Matt
024 Lösungen und Punkte
More from Silbersaiten
